Consulta de Guías Docentes



Academic Year/course: 2023/24

29807 - Physics II


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
29807 - Physics II
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Degree:
440 - Bachelor's Degree in Electronic and Automatic Engineering
444 - Bachelor's Degree in Electronic and Automatic Engineering
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
440-First semester o Second semester
107-Second semester
444-Second semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

Physics II provides the basic concepts and laws related to electromagnetic fields, their meaning and experimental basis, as well as a detailed analysis of Maxwell's equations in the integral form. It also shows the wave concepts from a general point of view as well as the detailed analysis of the peculiarities of those wave phenomena and optics.

The assessable contents of Physics II, in isolation, do not provide the student with any of the skills that contribute to the achievement of the 2030 Agenda. However, the contents of Physics II are essential for foundation the subsequent knowledge of the rest of the degree, which are more directly related to the SDGs of the 2030 Agenda.

2. Learning results

  • Analyze problems that integrate different aspects of physics, recognizing the various physical fundamentals underlying a technical application, device, or real system.
  • Know the units, orders of magnitude of defined physical quantities and solves basic engineering problems, expressing the numerical result in the appropriate physical units.
  • Correctly use basic methods of experimental measurement or simulation and treat, present and interpret the data obtained, relating them to appropriate physical magnitudes and laws.
  • Use bibliography, by any of the means currently available, and use clear and precise language in their explanations of physics questions.
  • Know the main properties of electric and magnetic fields, the classical laws of electromagnetism that describe and relate them, their meaning and their experimental basis .
  • Know and uses the concepts related to capacitance, electric current, self-induction and mutual induction, as well as basic electrical and magnetic properties of materials .
  • Know the wave equation, the characteristic parameters of its basic solutions and the energetic aspects of them. Analyze the propagation of mechanical waves in fluids and solids and knows the fundamentals of acoustics.
  • Recognize the properties of electromagnetic waves, the basic phenomena of propagation and superposition, the electromagnetic spectrum, the basic aspects of light-matter interaction and the applications of these phenomena in technology

3. Syllabus

  • Static electric fields.
  • Electric current.
  • Static magnetic fields.
  • Electromagnetic induction. Maxwell's equations.
  • Waves in solids and fluids. Acoustics.
  • Electromagnetic waves.
  • Optics.

4. Academic activities

Río Ebro Campus (Zaragoza).

The planned learning activities are as follows:

  • Lectures (33 horas).
  • Problems and cases (15 hours).
  • Laboratory practices (12 hours).
  • Personal study and work (84 hours).
  • Assessment tests (6 hours)

 

Teruel Campus.

The planned learning activities are as follows:

  • Lectures (30 horas).
  • Problems and cases (15 hours).
  • Laboratory practices (12 hours).
  • Teaching assignments and other activities (12 hours).
  • Personal study and work (77 hours).
  • Assessment tests (4 hours)

5. Assessment system

Río Ebro Campus (Zaragoza).

The subject will be evaluated in the global evaluation mode, but an intermediate test will be scheduled during the school term to facilitate the gradual overcoming of the subject.

Assessment throughout the semester.

  • Written test on topics 1 to 4 at mid-semester (45% grade). If the grade is at least 4.5 out of 10, this type of assessment may be continued.
  • At the end of the semester, a written test on topics 5 to 7 will be given (35% grade).
  • Examination on the laboratory practices, (20% grade), by means of a written exam if the student has attended the practical sessions.

Global assessment.

  • Examination of topics 1 to 7 (80% grade).
  • Examination on the laboratory practices, (20% grade), by means of a written exam if the student has attended the practical sessions. Students who have not completed the practical sessions will be additionally evaluated by means of a practical exam in the laboratory.

 

Teruel Campus.

Summative assessment throughout the semester (obtain 40% of the maximum grade in each test):

  • Intermediate test of the contents developed up to that moment. Does not eliminate subject (15% of the grade).
  • Laboratory activity, a report of each practice supervised by the teacher will be made (15% of the grade).
  • Laboratory activity, a report of each practice supervised by the teacher will be made (15% of the grade).
  • Overall written test of the subject (55% of the grade).

Global assessment.

  • If a 4 has not been obtained in the intermediate test, overall written test of the subject (70% of the grade).
  • If a 4 has not been obtained in a lab grade, a test associated with the lab work will be scheduled

(15% of the grade).

  • If a 4 has not been obtained in a lab grade, a test associated with the lab work will be scheduled (15%)


Curso Académico: 2023/24

29807 - Física II


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
29807 - Física II
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Titulación:
440 - Graduado en Ingeniería Electrónica y Automática
444 - Graduado en Ingeniería Electrónica y Automática
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
440-Primer semestre o Segundo semestre
107-Segundo semestre
444-Segundo semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Física

1. Información básica de la asignatura

La asignatura Física II proporciona los conceptos y leyes básicas relacionadas con los campos electromagnéticos, el significado de las mismas y su base experimental, así como un análisis detallado de las ecuaciones de Maxwell en forma integral. También se muestran los conceptos ondulatorios desde un punto de vista general a la vez que el análisis detallado de las peculiaridades de aquellos fenómenos ondulatorios y óptica.

Los contenidos evaluables de Física II, de forma aislada, no proporcionan al estudiante ninguna de las capacidades que contribuyen a la consecución de la Agenda 2030. Sin embargo, los contenidos de Física II resultan imprescindibles para fundamentar los conocimientos posteriores del resto de la titulación, que se relacionan más directamente con los ODS de la Agenda 2030.

 

2. Resultados de aprendizaje

  • Analiza problemas que integran distintos aspectos de la física, reconociendo los variados fundamentos físicos que subyacen en una aplicación técnica, dispositivo o sistema real.
  • Conoce las unidades, órdenes de magnitud de las magnitudes físicas definidas y resuelve problemas básicos de ingeniería, expresando el resultado numérico en las unidades físicas adecuadas.
  • Utiliza correctamente métodos básicos de medida experimental o simulación y trata, presenta e interpreta los datos obtenidos, relacionándolos con las magnitudes y leyes físicas adecuadas.
  • Utiliza bibliografía, por cualquiera de los medios disponibles en la actualidad y usa un lenguaje claro y preciso en sus explicaciones sobre cuestiones de física.
  • Conoce las propiedades principales de los campos eléctrico y magnético, las leyes clásicas del electromagnetismo que los describen y relacionan, el significado de las mismas y su base experimental. ·
  • Conoce y utiliza los conceptos relacionados con la capacidad, la corriente eléctrica y la autoinducción e inducción mutua, así como las propiedades eléctricas y magnéticas básicas de los materiales.
  • Conoce la ecuación de ondas, los parámetros característicos de sus soluciones básicas y los aspectos energéticos de las mismas. Analiza la propagación de ondas mecánicas en fluidos y sólidos y conoce los fundamentos de la acústica.
  • Reconoce las propiedades de las ondas electromagnéticas, los fenómenos básicos de propagación y superposición, el espectro electromagnético, los aspectos básicos de la interacción luz-materia y las aplicaciones de los anteriores fenómenos en tecnología.

3. Programa de la asignatura

  • Campos eléctricos estáticos.
  • Corriente eléctrica.
  • Campos magnéticos estáticos.
  • Inducción electromagnética. Ecuaciones de Maxwell.
  • Ondas en sólidos y fluidos. Acústica.
  • Ondas electromagnéticas.
  • Óptica.

4. Actividades académicas

Campus Río Ebro (Zaragoza).

Las actividades de aprendizaje previstas son las siguientes:

  • Clases magistrales (33 horas).
  • Problemas y casos (15 horas).
  • Prácticas de laboratorio (12 horas).
  • Estudio y trabajo personal (84 horas).
  • Pruebas de evaluación (6 horas).

Campus de Teruel.

Las actividades de aprendizaje previstas son las siguientes:

  • Clases magistrales (30 horas).
  • Problemas y casos (15 horas).
  • Prácticas de laboratorio (12 horas).
  • Trabajos docentes y otras actividades (12 horas).
  • Estudio y trabajo personal (77 horas).
  • Pruebas de evaluación (4 horas).

5. Sistema de evaluación

Campus Río Ebro (Zaragoza).

La asignatura se evaluará en la modalidad de evaluación global, pero se programará en periodo lectivo un prueba intermedia para facilitar la superación gradual de la asignatura.

Evaluación a lo largo del semestre:

  • Prueba escrita de los temas 1 a 4 a mitad de semestre (45% calificación). Si la calificación es como mínimo de 4,5 sobre 10, se podrá continuar con este tipo de evaluación.
  • Finalizado el semestre, se realizará una prueba escrita de los temas 5 a 7 (35% calificación).
  • Examen sobre las prácticas de laboratorio, (20% calificación), mediante un examen escrito si se ha asistido a las sesiones prácticas.

Evaluación global:

  • Examen de los temas 1 a 7 (80% calificación).
  • Examen sobre las prácticas de laboratorio, (20% calificación), mediante un examen escrito si se ha asistido a las sesiones prácticas. Los estudiantes que no hayan realizado las sesiones de prácticas serán evaluados adicionalmente mediante un examen práctico en el laboratorio.

Campus de Teruel.

Evaluación sumativa a lo largo del semestre(obtener un 40% de la calificación máxima en cada prueba):

  • Prueba intermedia de los contenidos desarrollados hasta ese momento. No elimina materia (15% de la calificación).
  • Actividad de laboratorio, se realizará un informe de cada práctica tutelado por el profesor (15% de la calificación).
  • Se realizarán una serie de trabajos docentes tutelados por el profesor (15% de la calificación).
  • Prueba escrita global de la asignatura (55 % de la calificación).

Evaluación global:

  • Si no se ha obtenido un 4 en la prueba intermedia, prueba escrita global de la asignatura (70% de la calificación).
  • Si no se ha obtenido un 4 en calificación de laboratorio, se programará una prueba asociada al trabajo del laboratorio (15% de la calificación).
  • Si no se ha obtenido un 4 en calificación de los trabajos docentes, se programará una prueba asociada a ellos (15% de la calificación).